核心文章是第一期文章“成为历史学霸的必备技能”，那篇内容很干，十分重要，可以点击头像查看此文章，此外初高中历史干货系列是一个合集，方便大家订阅收藏便于使用。

如果有同学十分感兴趣春秋战国/春秋战国的战史，不妨点击我的头像找到→合集→其中以战论史系列中的春秋和战国便可以观看，该系列主要以战争的角度通过一系列战争（有名的城濮之战/或是不那么耳熟能详的战争）将历史串联起来。毕竟本系列是以知识提纲为主，就像第一期文章提到的建立一个历史学习思维的框架，提供脉络为主，至于细微处的雕琢就需要平时课内外自己补充了解。

我们逐渐步入中国古代史的过程中，经济基础决定上层建筑，而对于农业国家来说，从经济的变化就可以把握和分析政治和社会的变迁。同时我把中国古代的一个气候变化即冰期的图示附在下方，便于查看，以后该系列文章里面这张图也会成为固定嘉宾。

一、东周的整体面貌

西周末年，王室衰微，西部少数民族来犯，周幽王被杀，西周灭亡（犬戎进攻→烽火戏诸侯）。公元前年周平王东迁洛邑，史称东周。

二、春秋时期

1. 政治形势：春秋时期，周天子大权旁落，只能控制都城附近的区域。宗法制、分封制遭到破坏。诸侯不再听命于周天子。各诸侯国为了控制更多的土地和人民，相互之间进行战争。

2. 春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆王、楚庄王（其中一种说法，挑考试中常有的简略说一下）

（1）齐桓公称霸

（2）晋文公——城濮之战——退避三舍

（3）楚庄王——晋楚邲之战——问鼎中原

三、战国时期

1. 时间：公元前-公元前

2. 战国七雄：经历三家分晋和田氏代齐后战国七雄的格局形成，按照被秦国灭亡顺序是韩、赵、魏、楚、燕、齐记忆便可（也可以谐音记忆“喊赵薇去演戏”）。

Tip：不仅需要记忆被灭顺序，还需要按照上图来记忆对应国家和名称（选择题常考一张地图选择序号来排序），方位也非常简单好记，西是秦，东为齐，楚居南，燕在北，中间三晋就是赵魏韩。

3. 合纵连横：由于战争等形式的国家角力不断进行，各诸侯国之间的外交和政治战略也不断发生变化，此时就有合纵和连横两种主流声音，以魏国公孙衍为代表推广合纵以制约秦国，秦国的张仪提出连横来破坏六国的联系。

4. 李悝变法：公元前年，魏国魏文侯即位，任李悝为相，主持变法。其内容有：实现“尽地力之教”，鼓励农业生产，制定法经，加强法制。

5. 吴起变法：楚悼王即位后，任用吴起进行变法。

6. 商鞅变法

（1）背景：秦孝公初期，秦国在政治、军事和文化各方面都比较落后。秦孝公积极地引进人才，变法图强。

（2）时间：公元前年，商鞅开始变法。

（3）内容

（4）结局：商鞅变法破坏了贵族利益，最后商鞅被杀，但其变法措施如废井田、开阡陌、重农桑等仍然被实行下来并没有出现人亡政息的情况。

（5）影响：商鞅变法打击了旧的血缘宗法制度，中央集权制度的建设从此开始。商鞅变法是一场较为彻底的改革运动。商鞅变法为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国乃至中国历史的发展起了重要作用。

7. 战国时期的政治特征

战国时期，一些强大起来的诸侯不满足自己的称号，纷纷改称为“王”。一些诸侯国为了复国强兵，开始对本国的政治、军事进行改革或者变法，力图通过兼并战争来统一天下，人民经受长期的分裂和混战后也渴望统一。

道听兔说

春秋和战国时期的政治特点在这一章已经把主要的知识点列出，不能总结出来春秋→破旧、战国→立新的特点，即原先的分封宗法遭到破坏，井田制被瓦解，至于为什么导致这种情况的发生，在下一篇经济篇中会提及（毕竟经济基础决定上层建筑）。这一篇内容都是需要掌握，还是第一期文章就提及的这个系列的知识内容是全部需要应知必会的，当然，这一期的重点主要有三个：一个是地图、一个是商鞅变法、一个是战国时期的政治变化。

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